منهجية البحث لدى بياجي

[بنعيسى زغبوش]

منهجية البحث لدى بياجي Piaget

بنعيسى زغبوش


تقديم
يعتبر جان بياجي Jean Piaget من الباحثين القلائل الذين وهبوا حياتهم لدراسة الطفل: سلوكا وفكرا ولغة... لا يلتزم هذا الباحث منهجا وحيدا في أبحاثه، بل يطور منهجه ويشكله حسب متطلبات الدراسة وخصوصيات البحث الذي يقوم به، وعلى هذا الأساس، يعمد في بداية كل دراسة إلى وضع التصورات الأولى للمنهج الذي سيشتغل به، ثم يعمل على تطويعه وفق متطلبات البحث وبناء على النتائج التي يستخلصها. ومن هنا لم يعمد بياجي أبدا إلى وصف دقيق للخطوات المنهجية لبحثه، ونقصد هنا التنظير لهذا المنهج ووضع الإطار العام له، بل يشرح منهجه من خلال دراسة معينة.
وقبل الشروع في عرض هذا المنهج، لابد من سرد بعض المحطات الهامة في تاريخ بياجي.
في مرحلة أولى عمد بياجي إلى دراسة منطق الطفل من خلال دراسة فكره اللفظي أو اللغوي، وقد اعتمد في ذلك على منهج الروائز tests ومنهج الملاحظة الخالصة، كما بدأ يبلور منهجه الإكلينيكي (الإكلينيكي هنا ليس بالمعنى العيادي).
وفي مرحلة ثانية عمد بياجي إلى دراسة التمظهرات الأولى للذكاء انطلاقا من الخطاطات الحسية-الحركية حتى حدود أشكال التمثل والتفكير الرمزي في فترة عمرية تمتد من الولادة إلى حدود 6-7 سنوات، وقد ارتكز موضوع بحثه فيها على الأشياء الفيزيائية الموجودة في محيط الطفل موظفا منهجية الملاحظة الخالصة، كما بلور في هذه المرحلة منهجه الإكلينيكي النقدي.
وفي مرحلة ثالثة، مرحلة تقعيد الطريقة الإكلينيكية، عمد بياجي إلى دراسة عمليات ذهنية مثل الذكاء المجرد والعمليات المحسوسة، وفي هذه المرحلة ظهرت تقسيمات مراحل تطور الطفل ابتداء بالمرحلة الحسية-الحركية وانتهاء بالمرحلة المجردة، وفيها اعتمد بياجي على الأشياء الواقعية كطريقة في الدراسة.
وفي مرحلة رابعة، انصب اهتمام بياجي على دراسة البنيات الخفية للفكر من جهة، وعلى الاهتمام الابستملوجي من جهة ثانية، واعتمد على دراسة حالات محددة (عدد مضبوط من الأطفال مثلا) مع الاعتماد على الرسوم، والأشكال،...
يمكن أن نستخلص إذن أن حياة بياجي العلمية انطلقت من دراسة أنظمة التمثل Systèmes de représentations والتي نلاحظها جليا في المرحلة الأولى من خلال توظيف مفاهيم من قبيل Assimilation استيعاب، Accommodation توافق، Représentation تمثل... وتمتد إلى دراسة أنظمة المعالجة Systèmes de traitement التي تنطلق مع المرحلة الثانية.
ونشير فقط إلى أن بياجي قد أصدر حوالي 95 كتابا و600 مقال، وقد ترجم منها حوالي 600 عمل في 17 لغة. وهو ما يجلي المكانة العلمية المتميزة لهذا الباحث.
سنحاول، انطلاقا من هذه الأهمية العلمية والعملية والمنهجية لأبحاث بياجي، عرض أهم الخطوات المنهجية التي شرحها بياجي في كتاب "تمثل العالم لدى الطفل"، وهو الكتاب الوحيد الذي حدد فيه بياجي منهجه بشكل دقيق وشامل.

----------------

يمكن تحميل ملف المقال كاملا انطلاقا من الرابط أسفله "piaget & methode de recherche.pdf" بعد إدخال اسم العضو وكلمة السر بالنسبة للأعضاء المسجلين سابقا، أو التسجيل بالموقع بالنسبة للأعضاء الجدد. وشكرا على زيارتكم للموقع

[aziz sabri]

الرابط لا يعمل يا استاد عندما اقوم بالنقر عليه .يقابلني ب Adresse introuvable

[aziz sabri]

لقد وجدته الان .شكرا لك

[وداد]

الرابط لا يعمل يا أستاذ

أتمنى منك رفعه مرة أخرى جزاك الله كل خير , فهذه هي الرسالة التي تظهر لي كلما فتحته

Not Found

The requested URL /vb/attachment.php was not found on this server.

Additionally, a 404 Not Found error was encountered while trying to use an ErrorDocument to handle the request.

[مين]

ارجو منك ان تقومي بالضغط على المرفق وسوف يفتح معك بإذن الله